^

Terveys

A
A
A

Ekspressiivisen puheen häiriö (yleinen puheen kehittymättömyys) lapsilla

 
, Lääketieteen toimittaja
Viimeksi tarkistettu: 23.04.2024
 
Fact-checked
х

Kaikki iLive-sisältö tarkistetaan lääketieteellisesti tai se tarkistetaan tosiasiallisen tarkkuuden varmistamiseksi.

Meillä on tiukat hankintaohjeet ja vain linkki hyvämaineisiin mediasivustoihin, akateemisiin tutkimuslaitoksiin ja mahdollisuuksien mukaan lääketieteellisesti vertaisarvioituihin tutkimuksiin. Huomaa, että suluissa ([1], [2] jne.) Olevat numerot ovat napsautettavia linkkejä näihin tutkimuksiin.

Jos sinusta tuntuu, että jokin sisältö on virheellinen, vanhentunut tai muuten kyseenalainen, valitse se ja paina Ctrl + Enter.

Häiriö ilmeikäs puhe (yleinen kehittymättömyys puhe) - eräänlainen erityinen häiriöt puheen kehitystä, jossa lapsen kykyä käyttää puhekieli on selvästi pienempi määrä vastaa hänen henkinen kehitys, vaikka ymmärrystä puhe ei yleensä vaikuta.

Luokitus

Puheterapiatutkimuksen mukaan ekspressiivisen puheen häiriö vastaa puheen yleistä alikehittynyttä tasoa 1-3.

Ensimmäisen tason puheen (alalia) yleisen alikehittyneisyyden vuoksi lapsi on melkein hiljainen, kun taas erityisiä puheen ja älykkyyden ymmärtämisongelmia ei voida havaita (useimmissa tapauksissa äly on alle keskiarvon).

Syyt ja patogeneesi

Taustalla häiriöt - viivästynyt kypsymistä neuroniliitosten, koska orgaaninen vaurion puheen aivokuoren alaa (postcentral ja premotor alueilla vasemman aivopuoliskon hallitseva oikeakätisille). On näyttöä geneettisten tekijöiden merkityksestä. Erityisen tärkeä on epäsuotuisa sosiaalinen ympäristö, jossa lapsi on yhteydessä ihmisiin, joilla on vähän puheen kehitystä.

Oireet

Yleisen puheetason 1-3 alikehittyneisyys ilmenee ekspressiivisen puheen loukkausten erilaisesta vakavuudesta. Huomaa huono sanastoa, alhainen sanallinen yleistyksiä vaikeuksia paketoitu puheilmaisusta, agrammatism (Error Käytetty sanallinen loppuja rikkoo sananmuodostuksen), vaikeus prepositioiden käyttöä, verbejä, konjunktioista. Ominaisuus on suverittomien vihjeiden, eleiden ja viestinnän haluaminen. Puhuvan kielen rikkominen käy ilmi lapsenkengestä ilman normaalia puheen pitkää vaihetta. Ja vaikka tavallinen puheen kehitys on pitkälti yksilöllistä, yksittäisten sanojen puuttumista tai niiden lähellä olevaa puheenmuodostusta kahdella vuodella tai 2-3 sanaa yksinkertaisella kolmen vuoden sanamuodolla on pidettävä viivästyksenä. Puheen kehittyminen estää lapsen kognitiivisen toiminnan kehittymistä, mikä usein ilmenee henkisen kehityksen viivästymisellä yleensä.

Differentiaalinen diagnostiikka

Kudosten aiheuttamien sekundaaristen häiriöiden erilaisuus perustuu audiometrisiin tietoihin ja puhepatologian laadullisten patologisten merkkien esiintymiseen.

Erilaistumista hankittu afasia tai dysfasiasta aiheuttamat neurologiset häiriöt perustuvat havaitsemiseen ajan normaalin puheen vamman tai muun eksogeenisten orgaaninen vaikutuksia endogeenisen orgaaninen ilmentymä prosessi. Epäselvissä tapauksissa, ero diagnoosi, ja luoda anatominen vaurio suorittaa instrumentaalinen menetelmiä (EEG EhoEG MRI aivot, aivojen CT).

Erilaistuminen yhteisiä kehityshäiriöitä perustuu ominaisuuksiin, kuten puuttuminen lasten yleinen häiriö sisemmän kielen mielikuvitusta pelata, virheellisestä käytöstä eleitä, häiriöiden alalla sanaton älykkyyttä, ja toiset.

Hoito

Kurssit logopediset luokat, luokat psykologin kanssa, neuvoa-antava hoito psykiatrin kanssa todistuksen mukaan.

Näkymät

Puhetoiminnan mahdollisimman suuri kehitys ja henkisten ja psykeurologisten häiriöiden korvaaminen.

trusted-source[1]

Использованная литература

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.