Kaikki iLive-sisältö tarkistetaan lääketieteellisesti tai se tarkistetaan tosiasiallisen tarkkuuden varmistamiseksi.
Meillä on tiukat hankintaohjeet ja vain linkki hyvämaineisiin mediasivustoihin, akateemisiin tutkimuslaitoksiin ja mahdollisuuksien mukaan lääketieteellisesti vertaisarvioituihin tutkimuksiin. Huomaa, että suluissa ([1], [2] jne.) Olevat numerot ovat napsautettavia linkkejä näihin tutkimuksiin.
Jos sinusta tuntuu, että jokin sisältö on virheellinen, vanhentunut tai muuten kyseenalainen, valitse se ja paina Ctrl + Enter.
Lasten puheen artikulaation erityishäiriöt (dyslalia)
Lääketieteen asiantuntija
Viimeksi tarkistettu: 07.07.2025
Spesifisten puhe- ja kielenkehityshäiriöiden (dyslalia) ryhmä koostuu häiriöistä, joissa johtava oire on äänen ääntämisen rikkominen normaalin kuulon ja puhelaitteen normaalin hermotuksen yhteydessä.
Epidemiologia
Nivelhäiriöiden esiintyvyys on 10 %:lla alle 8-vuotiaista lapsista ja 5 %:lla yli 8-vuotiaista lapsista. Pojilla niitä esiintyy 2–3 kertaa useammin kuin tytöillä.
Luokitus
Toiminnallinen dyslalia on puheäänteiden toistumisen vika, kun nivellaitteen rakenteessa ei ole orgaanisia häiriöitä1.
Mekaaninen dyslalia on äänteiden muodostumisen häiriö, joka johtuu puhelaitteen anatomisista vioista (huono purenta, paksu kieli, lyhyt frenulum jne.).
Dyslalian syyt ja patogeneesi
Nivelhäiriöiden syytä ei täysin tunneta. Oletettavasti häiriöt perustuvat hermosolujen yhteyksien kypsymisen viivästymiseen, joka johtuu aivokuoren puhealueiden orgaanisista vaurioista. On näyttöä geneettisten tekijöiden merkittävästä roolista. Epäsuotuisalla sosiaalisella ympäristöllä ja virheellisten puhemallien matkimisella on tietty merkitys.
Dyslalian oireet
Artikulaatiohäiriöt ilmenevät jatkuvana kyvyttömyytenä käyttää puheäänteitä odotetun kehitystason mukaisesti, mukaan lukien virheellinen äänteiden toistaminen, poisjättäminen, virheellisten korvaaminen tai tarpeettomien foneemien lisääminen.
Nivelvian perustana on kyvyttömyys omaksua ja ylläpitää tiettyjä kielen, kitalaen ja huulten asentoja, jotka ovat välttämättömiä äänteiden lausumiselle. Lasten älyllinen ja henkinen kehitys vastaa heidän ikäänsä. Tähän liittyviä häiriöitä, kuten tarkkaavaisuushäiriöitä, käyttäytymishäiriöitä ja muita ilmiöitä, voidaan havaita.
Differentiaalidiagnostiikka
Anatomisten vikojen tunnistaminen, jotka voivat aiheuttaa ääntämishäiriöitä, minkä yhteydessä on tarpeen konsultoida oikomishoidon erikoislääkäriä.
Kuurouden aiheuttamista toissijaisista häiriöistä erottaminen perustuu audiometriseen tutkimustietoon ja puhehäiriöiden laadullisten patologisten merkkien esiintymiseen.
Neurologisen patologian (dysartrian) aiheuttamien nivelhäiriöiden erottaminen perustuu seuraaviin oireisiin:
- dysartrialle on ominaista hidas puhenopeus ja pureskelu- ja imemistoimintojen häiriöt;
- Häiriö vaikuttaa kaikkiin foneemeihin, myös vokaaleihin.
Epäilyttävissä tapauksissa differentiaalidiagnostiikan suorittamiseksi ja leesion anatomisen painopisteen määrittämiseksi suoritetaan instrumentaalisia tutkimuksia: EEG, kaikuenkefalografia (EchoEG), aivojen MRI, aivojen CT.
Ennaltaehkäisy
Se ei eroa muiden puhe- ja kielihäiriöiden ehkäisystä.
[