Kaikki iLive-sisältö tarkistetaan lääketieteellisesti tai se tarkistetaan tosiasiallisen tarkkuuden varmistamiseksi.
Meillä on tiukat hankintaohjeet ja vain linkki hyvämaineisiin mediasivustoihin, akateemisiin tutkimuslaitoksiin ja mahdollisuuksien mukaan lääketieteellisesti vertaisarvioituihin tutkimuksiin. Huomaa, että suluissa ([1], [2] jne.) Olevat numerot ovat napsautettavia linkkejä näihin tutkimuksiin.
Jos sinusta tuntuu, että jokin sisältö on virheellinen, vanhentunut tai muuten kyseenalainen, valitse se ja paina Ctrl + Enter.
Osoittavalla eleellä on kiistaton auktoriteetti pienelle lapselle.
Viimeksi tarkistettu: 01.07.2025
Pienille lapsille eleet ovat tärkein tapa kommunikoida muiden ihmisten kanssa, joten lapsi on valmis uskomaan muiden ihmisten eleitä, vaikka hänen oma kokemuksensa kertoisi hänelle, että häntä petetään.
Jos haluat vakuuttaa lapsen jostakin, älä tuhlaa sanoja – osoita vain sormella. Kuten Virginian yliopiston (USA) psykologit ovat havainneet, esikouluikäisten lasten (kolmesta viiteen vuotta vanhojen) kohdalla kiistattomin argumentti on "osoittava sormi": jos lapsi näkee tällaisen eleen, hän on samaa mieltä mistä tahansa, vaikka se olisi ristiriidassa hänen oman kokemuksensa kanssa.
Tutkijat suorittivat seuraavan kokeen: 48 esikoululaiselle (tyttöjä ja poikia oli yhtä paljon) näytettiin videotallenne kahdesta naisesta, neljästä kupista ja pallosta. Toinen naisista sanoi aikovansa piilottaa toisen palloista, toinen kääntyi seinää kohti ja ensimmäinen piilotti pallon toisen kupin alle. On tärkeää, että lapset eivät myöskään nähneet, mihin nainen piilotti pallon: kupit oli peitetty sermillä, ja kuvassa oleva sankaritar yksinkertaisesti teki jotain esineillä. Sitten kuppien edessä oleva sermi poistettiin, ja kaksi naista istuivat taas vierekkäin. Tämän jälkeen lapsilta kysyttiin, kumpi naisista tiesi, missä piilotettu pallo oli.
Jos sankarittaret vain istuivat kädet polvillaan ristissä, lapset vastasivat lähes aina oikein: he tiesivät, mikä nainen seisoi selkä seinää vasten ja kuka piilotti palloa. Jos naiset osoittivat kuppeja, lapset vastasivat myös oikein kiinnittämättä huomiota siihen, mihin heidän katseensa oli suunnattu. Mutta kun sankarittaret osoittivat yhtä tai toista kuppia, alkoi sekaannus. Yhdessä tapauksessa "tietävä" nainen osoitti kuppia, toisessa "tietämätön", ja lapset pitivät parempana sitä, joka osoitti. Näin ollen oikeiden vastausten osuus laski tilastollisesti satunnaiseen arvoon.
Varmistaakseen, että lapset ymmärsivät, mitä heiltä kysyttiin, tutkijat kysyivät toiselta lapsiryhmältä: "Kuka naisista piilotti marmorin?" Tässä tapauksessa vastaus oli aina oikea. Ilmeisesti, vaikka he tiesivät kuka marmorin piilotti, osoittava ele vakuutti heidät silti siitä, että osoittava selvästi tiesi enemmän ja hänellä oli enemmän valtaa. Psykologit selittävät tämän sillä, että ensimmäisinä elämänvuosina eleillä on valtava rooli lasten kommunikoinnissa muiden ihmisten kanssa. Lapset olettavat, että eleet vastaavat todellisuutta – muuten olisi mahdotonta luoda yhteyttä niiden avulla. Siksi lapsille se, joka "osoittaa sormella", on aidon tiedon omistaja.