Nykyaikaiset vempaimet haittaavat lapsen tunne-elämän kehitystä

Asiantuntijoiden mukaan hysteerisille lapsille on annettava aikaa rauhoittua itsekseen, toisin sanoen sinun on jätettävä huutava vauva rauhaan hetkeksi, eikä saa antaa periksi tunteille eikä antaa hänelle tablettia tai puhelinta rauhoittuakseen nopeammin.

Lastenpsykologien mukaan lasten ihastus nykyaikaisiin laitteisiin johtaa siihen, että lapsi ei pysty hallitsemaan omia tunteitaan, mikä puolestaan hidastaa emotionaalista kehitystä.

Bostonin yliopiston tutkijaryhmä päätteli, että lasten on löydettävä oma tapansa pitää tunteensa kurissa, mutta ei piilottaa niitä, kuten käy, kun heidän puhelimensa tai tablettinsa pelit häiritsevät heitä.

Laitteet ovat nykyään niin yleisiä, että vanhemmat antavat niitä lapsilleen lähes ensimmäisistä elinkuukausista lähtien. Tohtori Jenny Rodeskin (Bostonin yliopiston lastenlääketieteen laitoksen asiantuntija) mukaan tällä hetkellä ei ole luotettavaa tietoa siitä, miten nykyaikaiset elektroniset laitteet vaikuttavat lapseen.

Tri Rodeski työskentelee lasten kehitys- ja käyttäytymisongelmien parissa, ja hänen tutkimuksensa on keskittynyt yksinomaan televisioon. Tutkimukset ovat osoittaneet, että mitä enemmän lapsi viettää aikaa television katselun parissa, sitä vaikeampaa hänen on kehittää kommunikointi- ja puhetaitojaan.

Lapset viettävät vapaa-aikaansa mobiililaitteiden kanssa sen sijaan, että kommunikoisivat ikätovereidensa kanssa kasvotusten. Lastenlääkärin mukaan, jos vanhemmat näkevät ainoan keinon rauhoittaa lasta antamalla heille puhelimen tai tabletin, lapsen sisäinen itsehillintämekanismi jää kehittymättömäksi.

Aiemmat tutkimukset ovat osoittaneet, että e-kirjat ja muut interaktiiviset laitteet ovat tärkeitä lapselle, joka on saavuttanut iän, jossa hän pystyy ymmärtämään ja omaksumaan lukemaansa, tai on kehitysvaiheessa, jossa sanavaraston aktiivinen lisääminen on tarpeen. Asiantuntijat kuitenkin totesivat, että tällaisten laitteiden käyttöä varten lapsen tulisi olla vähintään peruskouluikäinen, ja on parempi, jos hän on jo aloittanut koulunkäynnin.

Bostonin yliopiston lastenlääkäreiden tekemässä tutkimuksessa havaittiin, että lapset, jotka kiinnostuivat tällaisista "leluista" jo varhain, olivat sosiaalisesti ja emotionaalisesti kehittyneempiä kuin ikätoverinsa, jotka kohtasivat tabletin ensimmäisen kerran myöhemmällä iällä tai eivät käyttäneet sitä ollenkaan.

Kuten tutkimukset ovat osoittaneet, jos lapsi viettää kaiken aikansa matkapuhelimen tai tabletin kanssa psyykensä varhaisen kehityksen aikana, se voi johtaa siihen, että hänen ongelmanratkaisutaitonsa, sosiaalisen vuorovaikutuksen mekanisminsa ja empatia (myötätunnon tunne) jäävät kehittymättä – eli kaikki ne kyvyt, jotka yleensä kehittyvät leikin, ikätovereiden kanssa kommunikoinnin ja ympäröivän maailman tutkimisen aikana. Nykyaikaiset laitteet häiritsevät myös hienomotoristen taitojen kehitystä ja maailman oppimista kosketuksen kautta, mikä on erittäin tärkeää luonnontieteiden ja tarkkojen tieteiden oppimisen kannalta tulevaisuudessa. Lisäksi havaittiin, että lihakset, joita lapsi tarvitsee tulevaisuudessa kirjoittamiseen, jäävät kehittymättömiksi anturin tiheän käytön seurauksena.

[ 1 ]