Kaikki iLive-sisältö tarkistetaan lääketieteellisesti tai se tarkistetaan tosiasiallisen tarkkuuden varmistamiseksi.
Meillä on tiukat hankintaohjeet ja vain linkki hyvämaineisiin mediasivustoihin, akateemisiin tutkimuslaitoksiin ja mahdollisuuksien mukaan lääketieteellisesti vertaisarvioituihin tutkimuksiin. Huomaa, että suluissa ([1], [2] jne.) Olevat numerot ovat napsautettavia linkkejä näihin tutkimuksiin.
Jos sinusta tuntuu, että jokin sisältö on virheellinen, vanhentunut tai muuten kyseenalainen, valitse se ja paina Ctrl + Enter.
Mitä tehdä, jos 1,5-vuotias lapsi ei puhu?
Lääketieteen asiantuntija
Viimeksi tarkistettu: 04.07.2025
- Mitä tehdä, jos lapsi ei puhu?
Lääketieteellisessä käytännössä kohtaamme usein yli vuoden ikäisiä lapsia, jotka eivät ole vielä alkaneet puhua. Puheterapeutit ja psykologit tutkivat tällaisia lapsia selvittääkseen, onko lapsi mykkä vai kehitysvamma. On sanottava, että mykkyyttä esiintyy vain kuuroustapauksissa ja se johtuu vakavista keskushermoston sairauksista (kallonsisäinen synnytysvamma) tai vakavasta infektiosta (enkefaliitti, aivokalvontulehdus), perinnöllisestä sairaudesta tai tiettyjen antibioottien (streptomysiini) vaikutuksesta kuulohermoon. Jos kuuroutta epäillään, lapsi on tutkittava korva-, nenä- ja kurkkutautien osastolla, jossa on erityinen audiometriahuone.
Viivästynyt puhe voi olla merkki kehitysvammaisuudesta (oligofreniasta). Diagnoosin selvittämiseksi lapsen tulisi käydä psykiatrin ja psykologin konsultoinnissa.
On olemassa niin sanottua passiivista puhetta (lapsi ymmärtää, mitä häneltä odotetaan) ja aktiivista puhetta (sanallinen ilmaisu). Jokainen lapsi, joka pystyy (yhden vuoden iässä) näyttämään itsensä läheisilleen (isä, äiti, mummo, pappa jne.) tai tuomaan tunnetun esineen pyydettäessä (tekee tehtävän), on normaali. On lapsia, jotka kahden ja jopa neljän vuoden iässä sanovat vain vähän tai eivät ollenkaan sanoja ilmaistakseen omia ajatuksiaan. He kuulevat ja ymmärtävät kaiken, mitä sanotaan, tekevät helppoja tehtäviä, ilmaisevat halujaan tai vastalauseitaan viittomalla, kun se tulee heihin (eli he kuulevat!).
Jotkut puheenkehitysviiveestä kärsivät lapset käyttävät omaa "siansaksaa" kieltään, jota vain he (ja ehkä heidän vanhempansa) ymmärtävät. Siinä voi olla ihmispuheen intonaatioita ja vivahteita, mutta äänet eivät välitä mitään sellaista, mitä muut voisivat ymmärtää.
Normaaleilla lapsilla, joilla on puheenkehityksen viivästyminen, tapahtuu jyrkkä muutos 18–24 kuukauden ikään mennessä: he alkavat lausua sanoja ja ilmaista ajatuksiaan yhtä selvästi kuin lapset, joilla on normaali puheenkehityksen viivästyminen. (Pitkien hiljaisuusjaksojen kompensointi: kun nämä lapset alkavat puhua, he eivät lopeta puhumista päiviin.)
- Milloin voimme puhua lapsen kehitysvammaisuudesta?
Näin voidaan sanoa, kun lapsi ei täytä useita vähimmäisehtoja: jos kahden vuoden iässä lapsi ei vielä lausu kolmea sanaa eikä osaa osoittaa äitiään, isäänsä tai isovanhempiaan, eikä 3–4 esinettä huoneessa; hän ei osaa istua ja nousta seisomaan itse; jos kontakti ulkomaailmaan on niin heikko, ettei lapsi pysty erottamaan ystävällistä sanaa kategorisesta "ei!":stä; jos lapsi ei seuraa katseellaan hänen viereensä sijoitettuja tai siirrettyjä esineitä eikä yritä tarttua niihin; jos "käki"- tai "sarvipäinen vuohi" -leikin aikana hän ei koe "odotuksen" tunnetta; jos ruokinnan aikana hän ei saa kontaktia itsensä ja häntä ruokkivan henkilön välille; jos lapsi normaalisti hyväksyy vain nestemäistä ruokaa.
Lopullisen tuomion kehitysvammaisuuden olemassaolosta tai puuttumisesta tekee kuitenkin psykiatri.